화폐 액면가 알기

🔎어떤 문제지인가요?

동전과 지폐 그림을 보고 같은 화폐를 찾거나, 화폐의 값(액면가)을 읽고 쓰며 화폐를 알아보는 문제지입니다. 가르치고 싶은 화폐(10원~50,000원)만 골라 학생 수준에 맞는 문제지를 만들 수 있습니다.

🤷어떤 학생에게 필요한가요?

• 동전과 지폐의 모양·크기·색을 구별하는 데 어려움이 있는 학생
• 화폐를 알아보지만 화폐와 금액(액면가)을 연결하는 것이 필요한 학생
• 앞면과 뒷면이 달라도 같은 화폐임을 이해해야 하는 학생
• 화폐의 값을 숫자와 단위(원)로 읽고 쓰는 연습이 필요한 학생
• 선 긋기나 쓰기가 어려워 오려 붙이기·고르기 같은 조작 활동이 필요한 학생

📝어떻게 활용하나요?

• 같은 화폐 찾기(선으로 잇기) : 같은 화폐를 찾아 선으로 연결합니다.
• 같은 화폐 찾기(오려 붙이기) : 제공된 화폐 조각을 오려 같은 화폐를 찾아 붙입니다.
• 앞면과 뒷면 연결하기 : 같은 화폐의 앞면과 뒷면을 찾아 선으로 연결합니다.
• 화폐의 값 읽기(고르기) : 화폐 그림을 보고 알맞은 금액을 보기에서 고릅니다.
• 화폐의 값 읽기(선으로 잇기) : 화폐 그림과 알맞은 금액을 선으로 연결합니다.
• 화폐의 값 읽기(오려 붙이기) : 금액 조각을 오려 알맞은 화폐 그림에 붙입니다.
• 화폐의 값 읽기(빈칸에 쓰기) : 화폐 그림을 보고 금액을 빈칸에 씁니다.
• 화폐의 값 쓰기 : 동전·지폐 그림을 보고 얼마인지 씁니다.

💡학습 전략은 무엇인가요?

• 점선 제공 : 짝을 찾거나 선을 잇기 어려운 학생들은 점선을 따라 그리며 연결하는 연습을 할 수 있습니다. ('같은 화폐 찾기(선으로 잇기)', '앞면과 뒷면 연결하기', '화폐의 값 읽기(선으로 잇기)'에서 선택할 수 있습니다.)
• 흑백/컬러 : 화폐 조각을 오려 붙이는 활동이 어려운 경우 시각적 단서로 ‘컬러’를 제공하여 화폐 간의 변별 용이성을 높일 수 있습니다. ('같은 화폐 찾기(오려 붙이기)', '화폐의 값 읽기(오려 붙이기)'에서 선택할 수 있습니다.)
• 화폐값 : 각 화폐 옆에 금액을 함께 표시해 앞면·뒷면과 화폐의 값을 연결지어 익힐 수 있습니다. ('앞면과 뒷면 연결하기'에서 선택할 수 있습니다.)
• 덧쓰기 : 정답을 연한 글씨로 미리 보여 주고 따라 쓰게 하여 쓰기 부담을 줄입니다. ('화폐의 값 읽기(빈칸에 쓰기)', '화폐의 값 쓰기'에서 선택할 수 있습니다.)

📖관련된 교육과정은 무엇인가요?

• 특수교육 교육과정 1-2학년군 · 수와 연산 — 화폐의 단위와 액면가 알기